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如何寫自傳

壹 、撰寫自傳的重點

　　自傳內容的寫作題材與描述方式，可以有不同的選擇。如何寫出一篇好的自傳，有以下幾個重點：

▓ 內容的取材
　　首先，要先釐清寫作內容與重點，例如：想在自傳中表現出自己的那一面。而這一面最好能突顯出你的獨特性，讓讀這篇自傳的人一看這些描述就知道是在形容你。由於自傳中適合描寫較深入的部分，所以，自傳的內容與推薦信（師長或工作室主管對你的觀點）或讀書計劃（自己對未來學術方面的期許）不要重複，以免評選委員認為你只是老調重彈，而造成反效果。例如，想強調自己的社團經驗，這時就要問自己，是要強調領導能力、團隊合作的精神，還是處理問題的能力等。一般而言，自傳的內容強調二至三個重點即可，若再加上前言、結論，以及例證，約略已達兩頁（A4）的長度。

▓ 描述的方式
　　其實，描述的方式有很多種。可先寫一段敘述再加一個例子，或以說故事的方式來完成，也可用較幽默的口吻來撰寫。最好能輔以明確的例子。每位申請者都會強調自己有領導能力、處理難題的信心等優點，但是若你能舉出一個外在條件都不利的情況下，你領導所屬部門人員打了一場勝仗這種具體而特別的實例時，文中的形容詞就變得較具體，而你的領導特質也在例子中明確的表現出來。

　　自傳其實是另一個表演的舞台，你可用自己認為最能表現自己的方式，來寫屬於自己風格的自傳。要注意，最好不要放入過於情緒化或口語化的字眼。因為撰寫自傳的目的是希望能讓評選委員看到自己的另一面，是較輕鬆、自然的一面，而不是露出完全沒有修飾的一面。試著用較自然的方式表現出自己與眾不同的特質，若能抓住評審的視線，那你就成功了！

▓ 請別人過目
　　不管任何的文章，若能有朋友再看過一遍是比較理想的情況；並不一定是要朋友修改你的文法、修辭，而是讓第三者看看，這樣的一篇文章是否能讓他真正了解你想表達的意思。如果你舉了一個例子，希望能描述自己的學習精神，但若朋友看完之後，經過你不斷的解釋，還是覺得不能完全了解時，或許你就要考慮換一種描述方式或修改你的文句。

貳 、自傳編排的方式

　　自傳編排的方式有很多種，在此列出一些參考的方向：

▓ 一般的編排方式
　　最常見的編排方式就是把自己的生平大略加以介紹，包括自己的家庭、求學過程、社團經驗等。此編排方式通常不能讓人有「驚豔」（指吸引評選委員的目光）的感覺；反之而言，委員們可能還會因花了時間看不到重點，而對你印象不佳。

▓ 重點式的寫法
　　最好能挑出一些自己的特殊經驗，輔以具體的例子，再加以編排，會是一個不錯的方法。例如，可描述作報告時如何克服搜集資料的困難；表演時如何吸引聽眾的目光；如何與師長再三討論而表現優異的報告等；或修了那一門很難的課程，一開始成績並不佳，但自己不放棄地尋找各種可能有幫助的資源，最後獲得老師的肯定；或一件案子，如何構思內容以爭取客戶的信任，以及如何打敗競爭對手而爭取到這筆很重要的生意等；這些都是可以特別強調的重點。

▓ 綜合式的寫法
　　若學校要求的申請文件種類較少時，可考慮採用綜合式的寫法。例如，有的學校只要求一篇短文的時候。此時讀書計劃、履歷表、自傳，都成了多附的申請文件。要如何把三種文件綜合在一起，就是一種學問。附上完整的履歷表，但將自傳與讀書計劃融合在一起；其內容則強調幾項個人特點，而把重心放在未來的學術研究方向上。

　　若校方只要求申請者撰寫讀書計劃，也可以將一些學校常出的 Essay 問題，試著融入自傳中。因為常問的問題就是一般學校希望了解你的地方，或是希望你具有的人格特質。建議申請者不要長篇大論，但是要強調重點，才能寫出一篇好的自傳。

----摘錄自 學術交流基金會 (http://www.ustudy.org.tw/)